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哈佛大学:用Mind map把孩子的好点子挖出来

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[LV.7]常住居民III

发表于 2016-4-26 16:45:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
       哈佛大学有一个名字很有意思的项目组,叫ProjectZero(零项目计划组),一直致力于艺术、理解、思维、创造力方面的研究,其中有一个非常重要的研究项目:visiblethinking(可视化思维),其目标是为K-12的教育工作者提供工具和方法,让他们在课堂中帮助孩子们更好地表达自己的思考。它很大的一个
  作用是,把每个孩子也许自己都没察觉到,但又蕴涵在自身的好点子和思维可视化,帮他们把这些信息“挖”出来。思维可视化的工具有很多,出现在美国小学课堂上可能最多的就是Thinkingmap和mindmap了,它们都被中文翻译成思维导图,其实是两套不同的思维工具。Thinkingmap之前我做过一系列的分享,今天我们来着重看看mindmap。
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Mind map的概念是英国脑力开发专家托尼·巴赞本世纪60年代提出的。它是一种和人的大脑思考很类似的图示法,有三个关键词:一张纸,两个词,左右脑。一张纸是指所有的东西都是画在一张纸上。两个词就是想像(imagination) 和关联(association),想象帮助你不断地发散出新的分支,而关联是与你大脑里已有的信息建立各种各样的联系,让新的信息附着的更好。
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最后,左右脑,这个很重要。大家可以看到Mind map一般都是花花绿绿特别漂亮的,那是因为它会用到很多颜色和图画。我们的左右脑各有分工,左脑管逻辑、条理和分析,右脑管各种感官体验,比如色彩,节奏,感受,想像,肢体动作等等。Mind map的核心就是在理顺结构和条理的同时,给信息赋予鲜活的感官体验,所以它一定是丰富多彩的。
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其实制作一份mind map,你只需要:一张白纸、一些水彩笔(或者其他种类的彩色笔)、你的大脑,还有想象力。第一步:Start in the center. 从中心开始!第二步:Use an image or picture for the central idea. 用一张图片或照片表示主题。第三步:Use colours throughout. 多多用颜色。第四步:Connect your idea. 链接你的想法。第五步:Use key words. 加些关键词。第六步:Use imagines. 添些图片,就...成啦!
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我们来看看更多的例子,大家可以找找灵感。最简单的一层mind map, 不一样的天气。
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不同形态的物体,有固体,液体,气体...
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我的家,有爸爸妈妈,有兄弟姐妹,有责任…
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冬天的衣服,有帽子,围巾,手套,外套,靴子。。。。我猜这肯定是女孩子画的,男孩子的话估计分不出那么多种类,“穿起不冷就行,管它是什么”。
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这样一张mind map,是不是把孩子想到的表达得很清楚?而且你会发现,孩子往往还会想到很多你想不到的地方呢,他们天生自带好点子,关键是怎么帮助他们”挖“出来,“秀“出来!
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